學歷：台北市立教育大學國民教育研究所教育哲學博士 經歷： 80 年~88 年  教師 　　　88 年~92 年  主任 　　　92 年~95 年  樹林國小校長 　　　95 年~99 年  三坑國小校長 　　　99 年~105 年 員樹林國小校長 　　　105 年~迄今  龍星國小校長 辦學部落客： 　　　辦學理念、發展目標、經營策略、服務績效 　　　所思所感(部落格發表) 公務電話：(03)4797299 分機 110 公務電郵：head@ml.lsps.tyc.edu.tw

龍星國小校務經營發展方針

壹、學校願景–快樂學習、成就未來

貳、辦學理念
「快樂」操作型定義：學習上獲得成功的高峰經驗。
廣義解釋：凡事投入、付出就能得到服務、進步的愉悅感。
「成就」操作型定義：累積個別具備獨特創意的美感價值。
廣義解釋：凡事專注就能感受到照護的成就感。

參、經營目標

1. 解析學校願景，具體展現全人教育成效，提升校園優質文化。
2. 有效訂定學校經營方向及重點發展要項，形塑全人教育內涵。
3. 符應現代化學習能力的需要，共同參與開創親師生三贏新局。
4. 表達並分享完整美感經驗的價值，以提升學習的興趣與樂趣。

肆、發展圖像
　「全人教育」：習得「六要」鑽石生活能力

1. 要投入：人人要投入
2. 要付出：時時要付出
3. 要專注：事事要專注
4. 要照護：個個要照護
5. 要服務：處處要服務
6. 要進步：樣樣要進步

伍、實踐策略

1. 申請各項教育政策經費，協助「實驗教育」優質教學活動。
2. 廣邀龍星國小創新經營及創意教學社群。
3. 協助並鼓勵組成團隊參加教育部或教育局競爭型計畫。
4. 爭取經費改善教學設施設備及情境美學教育方案。
5. 設置教材資源開發中心及各領域教育學習步道。
6. 結合卓越標竿夥伴突破現狀藉以展現整體創造力。

陸、進階成效

1. 近程(二年以內)以校內軟硬體設施的更新與改善績效為主，提供教師現代化的教學環境，讓教學成效能逐步提升，通過各項教育計畫。
2. 中程(四年任期)以爭取校際榮譽為核心績效，展現學校核心焦點、成就重點、特色亮點，讓師生普遍獲得需要的競爭力，贏得家長與社會的支持與信賴。
3. 長程(四年以上)以學生關鍵能力發展的教學創新績效為主軸，發揮卓越教育績效，期使品格閱讀、資訊科技、藝能創客均具優異成就。

歷任學校服務績效

壹、 92 年~95 年樹林國小校長：
一、 92 學年全校更新資訊電腦教室設備績效良好榮獲嘉獎。
二、 93 學年參加桃園縣辦理創意教學創新經營獎榮獲優等。
三、 94 年教育部創意教學卓越獎評審。
四、 94 年參加桃園縣台電公司創意戲劇競賽榮獲國小組第三名。

貳、 95 年~99 年三坑國小校長：
一、 95 學度指導學生參加創意偶戲比賽獲南區國小組優等。
二、 95 學年桃園縣教師創意教學獎優等(魔術教學的應用)。
三、 96 年指導參加桃園縣科學展覽競賽獲佳作。
四、 97 年參加台電公司全國各級學校用電競賽榮獲全國北區優良獎。
五、 97 年執行政府機關及學校全面節能減碳措施評鑑績優學校。
六、 97 學年參加桃園縣學校閱讀教育計畫審閱榮獲績優。
七、 98 年桃園縣教育局學校鄉土教育特色課程認證通過。
八、 98 年桃園縣教育局攜手計畫課後扶助訪視獲績優學校。
九、 98 年辦理桃園縣教育局推動讀報教育績效良好。
十、 98 年桃園縣學校網頁競賽榮獲特優。
十一、 98 年獲桃園縣教育局推動資訊融入教學績優學校。

參、 99 年~105 年員樹林國小校長：
一、 99 、 100 、 101 、 102 、 103 、 104 年度大溪區語文競賽演說、朗讀、作文各獲前三名及團體總冠軍。
二、 99 、 100 、 101 、 102 、 103 、 104 年桃園縣語文競賽原住民語及教師組各項獲代表參加全國競賽。
三、 100 、 101 、 102 學年桃園縣北區學生音樂競賽弦樂類榮獲團體甲等。
四、 100 學年參加桃園縣校園出版品競賽評比獲報紙類特優。
五、 100 學年桃園縣攜手計畫課後扶助訪視績優學校。
六、 101 年參加桃園縣特殊教育教學服務團隊訪視獲績優。
七、 101 年桃園縣原住民說唱藝術競賽學生個人組泰雅語朗讀榮獲特優。
八、 102 學年桃園縣學生英語競賽英語演說組榮獲佳作。
九、 102 學年桃園縣獎助教師專業社群評選獲語文領域、藝文領域獎助。
十、 102 學年桃園縣閱讀桃花園推展校園閱讀教學榮獲績優學校表揚獎勵。
十一、 103 學年參加全國語文競賽教師組國語演說全國第四名、社會組客語朗讀全國第五名。
十二、 104 學年學校參加全國語文競賽學生組客語演說全國第三名。
十三、 104 學年桃園市資訊融入教學應用團隊競賽榮獲特優。
十四、 104 學年團隊參加教育部營造空間美學發展特色學校計畫榮獲優等。
十五、 104 學年桃園市教育局閱讀桃花園訪視評鑑榮獲優等。
十六、 104 學年桃園市教育局特殊教育訪視評鑑榮獲優等。
十七、 105 年學校參加台灣燈會在桃園全國花燈競賽大專社會組榮獲特優。
　十八、 105 年桃園市學校午餐資源分享組訪視評鑑榮獲金質獎。